江苏省吴中中等专业学校

中等职业学校教育质量年度报告

（2018）

2018年12月

目　录

一、学校情况……………………………………………………………… 01

（一）学校概况…………………………………………………………… 01

（二）学生情况…………………………………………………………… 01

（三）教师队伍…………………………………………………………… 04

（四）设施设备…………………………………………………………… 06

二、学校党建……………………………………………………………… 07

三、学生发展……………………………………………………………… 10

(一)学生素质  ………………………………………………………… 10

（二）在校体验…………………………………………………………… 16

（三）资助情况…………………………………………………………… 18

（四）就业质量…………………………………………………………… 19

（五）职业发展…………………………………………………………… 22

四、质量保障措施………………………………………………………… 23

（一）专业动态调整……………………………………………………  23

（二）教育教学改革……………………………………………………… 25

（三）教师培训培养……………………………………………………… 31

（四）规范管理情况……………………………………………………… 32

（五）德育工作情况……………………………………………………… 36

五、校企合作……………………………………………………………… 39

（一）校企合作开展情况和效果………………………………………… 39

（二）学生实习情况……………………………………………………… 40

（三）集团化办学情况…………………………………………………… 41

六、信息化………………………………………………………………… 41

（一）信息化建设情况…………………………………………………… 41

（二）数字资源建设情况………………………………………………… 42

（三）信息化教学情况…………………………………………………… 42

七、社会贡献……………………………………………………………… 43

（一）技术技能人才培养………………………………………………… 43

（二）社会服务…………………………………………………………… 43

（三）对口支援…………………………………………………………… 44

八、举办者履责…………………………………………………………… 44

（一）经费………………………………………………………………… 44

（二）政策措施…………………………………………………………… 44

九、特色创新……………………………………………………………… 45

构建网络培训平台 服务强制戒毒人员………………………… ……… 45

十、主要问题和改进措施………………………………………………… 45

一、学校情况

（一）学校概况

江苏省吴中中等专业学校是吴中区人民政府直属事业单位。学校成立于2007年7月，由原江苏广播电视大学吴中学院、江苏省吴中职业高级中学、郭巷职业中学三所学校，根据吴中区委区政府的决定，实施资源整合，易地新建。2013年12月，在江苏广播电视大学吴中学院基础上挂牌成立吴中开放大学，并被江苏开放大学确认为首批二级学院。

学校地处苏州市吴中经济技术开发区，占地面积300亩，建筑面积12.8万平方米，总投资4亿元。按行政、教学、实训、运动、生活五个功能规划建造，区域分明，布局合理。

学校相继获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省职业教学先进单位”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省平安校园”和“江苏省职业教育先进单位”等荣誉称号，在社会上具有较高的赞誉度、信誉度。先后被认定为“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”、“全国示范性基层电大”、“江苏省职业学校智慧校园”和“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

（二）学生情况

1.招生规模

我校招生门类由普通中专、五年一贯制、现代职教分段培养项目“3+3”和“3+4”组成。每年面向苏州大市范围的市区、吴中区、相城区、吴江区、太仓市招收初中应届毕业新生。

2018年我校五年制招生计划500名，现代职教项目招生计划220名，普通中专560名（包含区教育局、甪直镇委托培养40名）。具体录取和报到情况如下表：

表1　学校2017年、2018年招生录取规模概况表

在苏州大市整体录取分数线较去年有所下降的环境下，我校努力做好新生录取工作，各门类招生情况稳定。

录取成绩概况如下表：

表2　2017年、2018年录取成绩概况表（不含委托班）

我校招收新生以吴中区为主，近些年来逐渐加大投向区外招生计划的比例。以编制计划为依据，合并统计各门类的计划数如图：

图1  2017-2018学年各区投放计划概况图

表3   2017-2018年各门类分区域录取概况表（不含委托班）

2.在校生规模及结构

学校现有全日制学生4311人（其中中职学生1354人，五年制学生2509人，高中起点448人）非全日制学历教育注册生629人，在校生总数为4940人。

表4　 2018在校生结构汇总表

3.毕业生规模

2017-2018学年，我校重基础、强实践，抓文化、促专业，注重学生综合素质的培养和专业实践技能的提升，毕业生规模稳定，为地方经济的发展输送技术技能型人才共计1296名，其中中职学生457名，五年制高职学生579名，其他类型学历教育260人。

表5　2017-2018学年毕业生规模统计表

4.培训规模

学校社区培训学院充分利用学校现有的教育资源和师资优势，紧紧围绕我区经济发展要求及广大市民多样化培训的需求，以创建学习型城市、构建终身教育体系为总体目标，以创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习环境为基本任务，以职业技能培训为重点，改革培训新模式，在夯实原有培训项目的基础上，不断拓展新的培训领域，大力开展各类职业技能考评培训、企事业合作培训、特殊人群技能培训等。2018年度开展各级各类考评培训11项，培训人数3358人，培训人次21765人次，为地方建设做出了应有的贡献。

表6 2018年度社区学院培训人次统计表

注：培训人次=培训人数*培训课时/8

（三）教师队伍

学校按照引进、培养、聘请的原则，注重“德才兼备、师德为先”的要求，从政策、经费、制度上对教师培训和学历提升等大力支持和鼓励，不断培养和提高教师综合素质，优化教师队伍，逐步建立了一支与办学规模相适应，结构合理的教师队伍。

学校现有教职工345人，专任教师316人，在校学生数4311名，生师比为13.6。学校专任教师中，具有研究生学历（学位）90人，占专任教师的比例为28.5%；专任专业教师177名，占专任教师的56.1%，其中“双师型”教师111名，专业教师的比例为63 %，形成了一支结构合理、技能水平高的“双师型”教师队伍。目前，江苏省特级教师2名，江苏省领军人才1名，姑苏教育人才1名，江苏省教学名师1名，江苏省333人才1名，苏州市名教师2名，苏州市青年拔尖人才1名，东吴教育青年拔尖人才3名，吴中区知名教师3名，苏州市学科带头人16名，吴中区学科带头人40名、吴中区班主任带头人5名，吴中区骨干教师53名，苏州市优秀双师型教师6名，40余名省市区教科研成员。

学校任课教师中，企业兼职教师47名，均为技师或工程师，具有丰富企业工作经验，其中研究生学历以上19人，高级职称以上28人，他们与学校专任教师一起在各专业的理论和专业实践教学中发挥着重要作用，为学生的专业成长做出了贡献。

表7 校近两年专任教师情况统计表

表8  校近两年兼职教师情况统计表

（四）设施设备

1.生均教学仪器设备、生均实训工位数

学校严格按照“高标准配置、规模性建设”的思路，不断加快校内实训基地的建设，充分发挥基地效能，大大提升了实践教学质量和技能大赛水平，促进了我校专业建设和实训基地建设跃上新的台阶。

学校开设了以加工制造类、信息技术类、财经商贸类、能源与新能源类和文化艺术类为核心的重点专业，并形成了相关专业群。学校建有两个1500平方米实训车间和88个实验实训室，设施总值5384.9万元。电子技术应用和光伏技术应用实训基地为省级实训基地,光伏技术应用实训基地同时为省职业教育高水平示范性实训基地。2018年，学生生均设备值达到了1.21人/万元，生均工位数达到了1.4人/位的较高水平。

表9  2017-2018学校教学仪器设备、工位数统计

2.馆藏、生均纸质图书

学校图书馆建筑面积2266平方米， 2017年馆藏图书138713册，生均31册。截止2018年12月31日，馆藏纸质图书共计139531册，生均纸质图书为32册。

表10  学校馆藏分类统计表

二、学校党建

学校党委坚持党的领导，深入开展党的十九大以及习近平总书记系列重要讲话精神学习教育，在领导干部间广泛开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训，牢固树立“四个意识”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央和省市区委保持高度一致，坚决贯彻落实中央和省市区委各项重大决策部署。认真落实“三会一课”制度、“党员学习日制度”，不断提高党员干部理论水平。以党章为行动纲领、以“做合格党员”为工作目标，坚持走“群众路线”， 积极开展 “两学一做”学习教育、解放思想大讨论活动，定期组织中心组理论学习，把握中央最新精神，坚定政治理想，锤炼党性修养。认真落实党风廉政建设责任制，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，领导班子成员坚持公开述职述廉述法，廉洁自律，不以权谋私。平时深入教育教学第一线，直接挂钩管理系部，经常深入教职员工了解情况、倾听群众的呼声。坚持民主集中制，学校重大决策都由班子集体研究决定，坚持学校党务、政务双公开原则，自觉接受广大党员群众的监督，进一步增强了学校工作的开放度和透明度，扩大了党员和群众的知情权、参与权、监督权，提高了党组织科学治校、依法治校水平。

结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。为热烈庆祝我国改革开放40周年，在学校全体党员中开展“改革开放40周年?我与教育”主题征文、“点赞新时代、共话新征程”微故事征集活动。继续开展“联帮扶”活动，(师生联系、心理老师联系、家校联系，帮助一个学习困难的学生，扶持一个家庭经济困难的学生)。坚定理想信念，增强“四个意识”，开展“不忘初心，牢记使命”演讲比赛。

为进一步加强教师师德建设，规范教师从教行为，维护教育行风的健康，根据省、市、区《关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》的文件精神，组织全体老师学习了《江苏省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知》文件精神、教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，将教育部及省教育厅的通知精神原原本本地传达到每一位教师，确保人人知晓，个个明白，强调有偿补课对教育教学的危害性，要求老师们要加强自律，恪守职业道德，自觉拒绝有偿补课，以实际行动维护教师的良好形象。全校各系部组织全体教职员工签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，以实际行动，自觉接受学生、家长、社会等各方面监督。

学校党委积极学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，认真贯彻执行《区委办公室关于印发<吴中区意识形态工作责任制考核意见>的通知》（吴委办[2017]51号），按照区委宣传部的工作部署和要求，以党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“四个意识”为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，将意识形态工作与学校师德师风建设紧密结合，正确把握舆论导向，不断创新工作思路，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，通过引导和管控，让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向，有力推动学校各项事业的健康发展。

学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，学校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好意识形态工作，牢牢掌握意识形态的领导权、主动权。学校成立了意识形态工作领导小组，校党委书记任组长，全面负责意识形态工作，学校党委及行政班子成员，根据分工，按照“一岗双责”要求负责分管系部党支部的意识形态教育工作。党委中心组及下属各党支部每年按月制定详细的理论学习计划，在党委和行政班子会议上，有针对性地安排政治理论学习，每年集中学习不少于12次。近年来，除学习习近平总书记系列重要讲话以及党的十九大精神外，还重点对省市区党代会精神、区“两会”、区委扩大会议精神、以及“一带一路”、“供给侧结构性改革”、“两聚一高”、“解放思想”、“将改革进行到底”等时政热点进行了系统学习，经常邀请市委、区委党校老师来校作党建理论专题讲座。根据吴中区干部教育领导小组办公室《2018年领导班子中心组专题学习旁听计划》（吴干教办〔2018〕5号）文件精神，学校党委组织开展了2次旁听学习专题会。通过系列主题学习活动协同推进，使全体党员进一步理解了党的十九大的历史地位和深刻内涵，一致认为习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖，是在伟大斗争的实践中形成的，是在长期的历练中形成的，是历史的选择、人民的选择。

学校党委下设电气工程系、财经系、精密制造系、商贸系、信息传媒系、现代职教体系分段培养部、综合后勤、退休党支部等8个党支部，现有党员212人，其中在职党员175人。学校把党员干部的意识形态教育渗透进各系党支部“三会一课”和党员主题党日，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。利用党课组织全体教师认真学习领会习近平总书记7.26讲话精神，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，要求党员教师完成业务工作的同时，更要时刻牢记自己党员身份，在师生中充分发挥先锋模范和带头作用。

2018年12月17日起的一个半月时间，学校党委认真接受区委巡察，把巡察作为一次全面的政治体检，积极做好相关工作。学校党委还专门组织了学校中层干部、民主党派人士，召开学校意识形态工作专题会议，通过各部门交流，统一了思想，进一步坚定了党员干部“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的理想信念，贯彻党管教育的方针，明确以意识形态工作为主导、立德树人，充分抓好思想文化建设主阵地、课堂教学主渠道、思政工作主力军和网络舆论的主战场，完善全员、全过程、全方位育人的“三全”育人体系，通过不断加强和改进学校思想政治工作，为吴中经济发展培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

   三、学生发展

（一）学生素质

1.政治思想状况

学校认真贯彻落实《中等职业学校德育大纲》精神，践行《中等职业学校学生公约》，坚持以社会主义核心价值观引领学校教育教学工作，努力探索新时期做好职业学校学生思想政治教育的方法和途径，不断推进和深化学校的德育改革创新工作。

校党委按照组织发展的十六字方针，严把入口关，确保党员队伍的先进性和纯洁性，充分利用业余党校教育平台，在各党支部开办为期一周的“先进青年”培训班，向思想积极要求进步的青年学生介绍、宣传党的知识，组织学习党的基本理论，引导他们以实际行动积极向党组织靠拢，自发、主动地向党组织递交入党申请书，从而建立起一支积极要求进步的学生队伍。2018年，学校党委业余党校继续开办培训班，累计培训学员70余人，培训成效显著。

学校注重先进集体和优秀学生的榜样引领作用，严格评优推荐流程，一年来学生共有81人次在省、市、区各级评优中获奖，1个班级被评为省先进班集体，2个社团被评为市级优秀社团。

学校建有青苹果健康人格培养基地，开展心理健康教育，学校有专兼职心理健康教师和家庭教育指导师19名（另还有9名教师参加咨询师考证），设置心理健康教育教研组，负责课程教育、团队辅导、个体咨询等心理健康教育工作。学校以国家心理咨询师资格的教师为骨干，组建的心理健康教研组，通过课程设置、活动组织、网络测评等多种形式组织开展心理健康知识普及、团队辅导、个体咨询、心理普测等心理健康教育。本学期学校明确了一位专职心理健康老师在青苹果之家基地办公，并对18级新生班级统一开设了心理健康团队辅导课，同时安排三位心理老师值班咨询。

2.文化课合格率

2018年，学校中专(含3+4、3+3）三年级的学生共388人，参加了江苏省教育厅组织的中等职业学校学业水平考试，公共基础课合格率达到100%。学校在日常教学质量的管理中做到教考分离，学校期中期末考试通过教考分离、统考统批，不断提高文化课教学质量，文化课合格率达到96.5%，促进了良好学风的形成。

3.专业技能合格率

学校高度重视学生的全面发展，2018届毕业生100%获得本专业或相关专业国家职业资格四级以上证书，66.9%获得本专业或相关专业国家职业资格中级以上证书。今年我校有6个专业的中职生统一参加学业水平专业技能测试通过率达到93.65％。学校2018年参加江苏省职业学校技能大赛共取得6金12银17铜的好成绩，参加全国职业院校分布式光伏设备的运维项目技能大赛获得全国中职组一等奖。在刚刚结束的2019年江苏省职业学校技能大赛中，我校1人获省一等奖，16个项目获二等奖，17个项目获省三等奖，并有1个项目入围国赛集训。

表12  学校2017年江苏省职业学校师生技能大赛获奖汇总

表13  学校2018年江苏省职业学校师生技能大赛获奖汇总

表14  学校2018年全国职业学校师生技能大赛获奖汇总

4.体质测评合格率

根据教育部办公厅《关于开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育撒个办法有关工作安排的通知》，学校以促进学生体质健康为主线，以改革学校体育工作为重点，按照“两个标准”“三个办法”强化体育课和课外锻炼，学校开展了覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定和上报工作，通过测试学生体质测评合格率为95%，并已将测试数据通过中国学生体质健康网，上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。

5.毕业率

学校积极推行“双证书”制度，将之纳入各专业人才培养方案并严格执行教学计划，强化学生职业能力，学校毕业生双证率达到100%，2018年7月，有1036名学生获得五年制高职、高职高专、中专毕业证书，学生毕业率达到99.8%。

（二）在校体验

1.理论、专业学习满意度

学校改革教学评价模式，依据课程标准要求采取项目考核、以证代考等多元评价方式，突出对学生的能力考核。积极开展评教评学活动，建立了师生互评、同行互评、行业企业专家评、用人单位评和学生家长评的立体式、综合性评价体系。

按照制定的教积分管理制度，学期末，学校从教学情况记载、问卷调查、随堂听课、学生座谈会、同行教师互评、教学成果展示等方面对教师进行综合考核，全面科学地评价教师的工作，问卷调查中学生对教师的满意度普遍较高，理论学习、专业学习满意度均达97%以上，学校教学有序，教风正，学风浓，形成了良好的育人氛围，有效地提高了人才培养的质量。

2.实习实训满意度

学校提出“两站一中心，发展专业证书”的考证理念，充分发挥学校专业集中的特性，让学生在校进行多方面的实习实训，并考取相应的证书，为踏上工作岗位奠定扎实的基础。同时，毕业生能否快速适应工作岗位，主要取决于其在学校学到的职业技能，其工作能力的大小也与该学生在校取得的技能证书有很大的关联度，获得专业相关的技能证书越多，则学生选择的就业岗位就越多，适应不同岗位的能力就越强。

目前，学校建有国家职业技能鉴定所、全国CAD培训网点鉴定站、江苏省职业技能鉴定中心以及各类专业单项考试、考证中心，共计19个技能鉴定工种。学校各专业按人才培养方案开足开好实习实训课，学生在校实习实训满意度达到92.8%以上，在此基础上，2018年共有735名学生参加了职业技能鉴定，学生在校考证率为99.23%，毕业班双证获取率为99.7%。

3.校园文化与社团活动满意度

学校文体活动设施齐全，能充分满足学生的体育活动和社交社团活动需求。学生活动场地共40余处，共计51081平方米，生均活动面积为10.18平方米。其中包括教室8间，计1224平方米；操场、篮球场13个，计15557平方米；足球场1个、网球场1个、排球场8个，计12665平方米；舞蹈房2间、报告厅2个，室外其他活动场地4处，计16842平方米；体育馆4793平方米，包括“青苹果之家”健康人格基地862.8平方米，内设大讲堂、心灵家园、才艺展示厅等6个主题教育室，并配套开发了“青春期健康教育”“心理健康自我测试”“国学知识”“急救知识学习”“健康教育”等一系列教育软件，是学生学习心理知识、体验心理活动、得到心理疏导和身心放松的理想去处。

学校每年开展校园文化活动，主要集中在“红五月”文化艺术节、迎新生系列活动、 “一二九”大合唱、以及冬季运动会。2018年，在“江苏省吴中中等专业学校在校学生对校园文化活动开展情况满意度调查问卷”抽样调查结果中显示，我校共有在校学生4337人，今年个人参与活动人次达9428，其中有6.9%人每年参加学校文化活动8次以上，54.1%的在校生每年参加4次以上，其中主题班会和大合唱，全校学生全员参与。学生对文化活动满意度达96.6%。

学校社团活动丰富多彩，目前注册社团28，配有社团指导老师28，涉及学生人数达2000人左右，学生参与社团人数占在校总人数的一半。社团活动的开展既满足学生校园文化生活的需要，也培养了学生的兴趣爱好，锻炼了学生的各项能力，更为学生的全面发展提供了契机、搭建了舞台。学校每周一和周四的下午三点半至五点半为社团活动时间，尽量做到每个社团每周至少活动一次，每周活动时间不少于4个小时。学生对社团场地、时间、活动内容等方面进行调查，总体满足度达87.6%。

4.校园生活、安全满意度

学校坐落于太湖之滨，旺山脚下，越来溪畔，人文气息浓郁，布局合理，经过十多年的专业绿化培育，校园四季如画，彰显浓郁的吴文化气息，为师生提供园林式校园。2013年3月，我校被确认为江苏省第十二批“绿色学校”。学校文体活动设施齐全，拥有标准田径场和设施一流的体育馆，能充分满足学生的体育活动和社团活动需求。

2018年12月，对全体在校学生共发放调查问卷400份，回收了400份调查问卷，回收率达到100%。生活满意度调查问卷满意度为91.5%。

在上级相关职能部门和当地辖区派出所的指导下，我校紧紧围绕维护学校安全稳定的大局，严格以“江苏省平安校园”的标准，不断强化安全防范措施，改进安全管理的薄弱环节，全面排查整治校内的不安全因素，安全宣传与安全教育常抓不懈，积极预防安全事故的发生。学校相续获得“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省平安校园”和“江苏省绿色学校”等荣誉称号，受到学生和家长的一致好评，在社会上具有较高的赞誉度和知名度。

5.毕业生对学校满意度

学校每年对毕业生进行跟踪调查，以期对学校的人才培养的方方面面进行全方位的反馈，具体由创业就业指导办公室负责。调查问卷包含两大版块的内容：学生对学校人才培养工作的满意度调查、学生对学校实习就业工作的满意度调查。根据2018年的调查问卷，学生对学校人才培养及实习就业工作的满意度均为100%。

（三）资助情况

1.奖助学金

根据教育部及教育厅要求，学校非常重视对贫困家庭学生的帮扶资助，积极实施奖学金、助学金和免学费制度，落实党和国家的惠民政策，认真组织困难学生申报国家助学金，学校严格按标准发放奖助学金，做好对学生的帮困资助工作。2018学年度共计发放奖助学金158.23万元。其中，国家励志奖学金65人32.5万元；国家助学金上半年度285人42.75万元，下半年度298人44.7万元；中等职业学校国家助学金上半年度151人16.61万元，下半年度197人21.67万元。另外学校自筹学积分奖励金442人2.458万元。

2.资助情况

2018年免学费人数2875人，免学费金额632.50万元。使一批品学兼优的学生感受到学校、社会这个大家庭的温暖。

（四）就业质量

1.就业质量

学校已建立并形成了一套完善的毕业生就业服务体系，从职业生涯规划与辅导、岗前培训、实习就业、跟踪管理、继续教育等多个方面对学生进行教育引领，根据各个工作阶段的特点有针对性的开展服务工作。2018年，学校毕业生的就业质量继续保持在较高水平，毕业生就业率（含升学）达99.15%，对口就业率达95.53％，本地就业率达96.04％，毕业生就业满意度100%；学校为毕业生提供专升本、注册入学等多种形式的继续学习渠道，2018年毕业生升学率达39.35%。具体见下表：

表15 2017届毕业生就业数据明细

（统计日期：2017年12月10日）

表16 2018届毕业生就业数据明细

（统计日期：2018年12月30日）